編號 | 班級 | 座號 | 姓名 |
|---|---|---|---|
1 | 301 | 2 | 石于倫 |
2 | 301 | 24 | 游博堯 |
3 | 302 | 1 | 王仁暐 |
4 | 305 | 16 | 廖宜靖 |
5 | 305 | 26 | 徐子軒 |
6 | 305 | 36 | 楊 朔 |
7 | 307 | 44 | 林駿宏 |
8 | 307 | 45 | 許博凱 |
9 | 307 | 47 | 簡弘翔 |
10 | 310 | 22 | 林語立 |
11 | 313 | 6 | 張峻銓 |
12 | 313 | 10 | 陳冠宇 |
13 | 313 | 29 | 樊聖亭 |
13 Responses to “98學年度高三第2次模擬考進步獎”
- student1 Says:
十二月 21st, 2009 at 6:12 pm我是313 樊聖亭，很高興也很感謝獲得98學年度第二次模擬考進步獎。
高三生活對我而言充滿著不確定，深怕自己學的不夠多似的，拼命把自己的腦子狂塞狂塞狂塞一大堆的零零碎碎，就連是不是應該要塞進去的都已經不知道了。現在的我只知道，多看、多聽、多想、多記，隨時隨地吸取英文單字，隨時隨地擷錄教科書未出現但卻是重要的知識，透過關心時事、報紙、新聞來增加自己對於現今世界的反應能力。高三已經不再是國三那樣只要記得幾些特定的內容即可應付，高中的學測指考已經是沒有什麼範圍限制，什麼都有可能考得出來，這也讓目前處在升學壓力的我，只能盡量塞進任何可能出現在考卷中的東西了。
這次的進步也許是偶然的，也許是塞進去的零零碎碎有出現在考卷中的結果，亦可能是因為學測模擬考與指考模擬考的方向不同，才會有不同的成績出現。誰知道下次的考卷中會出現什麼樣的題目呢？誰知道下次的考卷中會不會與自己腦袋所有的再次重疊呢？現在一切都只能靠自己不斷的充實自己，祈求下次的考卷內容，會再與我腦袋中擁有的零零碎碎再次相遇。
因為有了陽光獎學金，可以讓更多更多努力裝進零零碎碎的學生，得到努力成功突破自己的獎勵與動力。 - student1 Says:
十二月 21st, 2009 at 8:45 pm我是313班的張峻銓
我很榮幸獲得這個獎 能領到獎學金
真的很開心
在學習的過程當中
保持熱忱 不斷求進步
最後必能達成夢想
得到這個獎學金 讓我覺得我之前的努力能夠受到肯定
也讓我對於讀書又增加了一股新的動力 我會更加努力
然後考上心目中理想的大學!! - student1 Says:
十二月 21st, 2009 at 9:28 pm我是313班的陳冠宇
很驚訝我能獲得此項獎學金
但這一切都是為了未來而努力
由於到了高三
所以每當有複習考
對答案跟檢討的時候更應該了解錯在哪裡
平常的課程進度也應該顧到
上課有認真聽，做筆記
可以好好準備複習的進度考試不能只靠運氣，平時得乖乖多看點書
多利用一些零碎時間也是我正要學習的
如果模擬考考的不盡理想
只要明白自己哪裡還有懂的地方
那每次模擬考都是最直得的了
這次能得到獎學金其實很驚訝
但是這獎學金能達到鼓勵作用
而且給了我很大的信心
能更加努力準備學測 - student1 Says:
十二月 21st, 2009 at 9:57 pm我是305班的廖宜靖
這次能拿到這個獎項，我不敢說是實至名歸，但我認為，能拿到這個獎項也算是對我的一種肯定。也許以後某天，跟兒女們提起這件事，他們也許不會覺得有甚麼值得說出來，但這始終是我曾經在宜中努力過的記憶。
在國文、英文、數學、物理、化學這幾科之中，最得心應手的數理化，都在這次考試拿下數理滿分、化學９２的高分，雖然如此，也不能太滿足，畢竟相較之下，國文和英文的分數就不太理想。語文一直是我很大的阻礙，只能在這種小範圍的考試勉強得到中上的分數。然而，得到此獎之後，讓我更有強烈的意願企圖將自己的語文能力層次再向上提升，以免辜負了提供獎學金的校友。今後，我還是會持續努力，寄望在不久的學測能有更好的表現！
在此提供大家一些關於我考試時作答數理化的方向和重點。
第一，我看到題目時，我絕對不會馬上動筆，著急的想著要套哪個公式。相反的，我會先想：這題的中心重點是甚麼、以甚麼概念下命這題，進一步推想出題的意圖考些甚麼，最終，很多題目不需要動筆計算即能將答案選出，因此使下不少時間。第二，遇到又臭又長的題目時，一定要抓”關鍵字”（至於要怎麼抓，要靠長期經驗的累積以及理論的熟度，在此實在難以教導），這才是解題的關鍵技巧。第三，若從頭到尾題目都看不懂，建議從最基礎的理論開始想，往往難以理解的題目考的都是最簡單的概念！真的不行的，馬上放棄，做下一題。用這種方式，可以省下許多時間驗算，但要記得噢，絕對避免因計算速度過慢導致該拿到的分數無法掌握！看題目時要快、狠、準！希望我的方法可以幫助到那些做題時往往不知所措的人：） - student1 Says:
十二月 21st, 2009 at 10:35 pm我是301班的游博堯：
非常高興能獲得這次的模擬考進步獎，以下是我的讀書心得提供參考。
我認為態度是相當重要的，「要怎麼收穫，先那麼栽」，好的態度是成功的開始，必須將課業視為生活中重要的一環，而且是快樂的學習。接著，定下目標，有了明確的目標，比較會有讀書的動力，為了達成目標，再怎麼辛苦也會認為是值得的，另外，規律的讀書計劃也是必備的工具，讀書計劃可以妥善安排時間，也可以提醒自己不足之處，更可以規劃長時間性的課業安排。勤作考題可以檢視自己是否讀懂重點，透過考題的演練，可以提升解題的技巧、時間的掌握、反應速度。更重要的是上課認真聽講，上課專心，可以省下不少複習的時間，也比較容易掌握大綱、重點，也可以使注意力保持集中，不容易分心，提升讀書效率。
讀書是條永無止境的學習路，需要無比的耐心及不怕吃苦的毅力，上課時必定專心聽講，必定記錄上課的成果，課後複習先前所學，必要時增加課外閱讀，以充實自己的見聞及匡正學習態度，也藉由書中的內容、修辭，豐富寫作的靈感、技巧，更重要的是複習考，藉由一次次的複習，熟練自己的知識及思考，以達成「溫故知新」的效果。「讀書無捷徑」，只要踏實、努力的準備課業，必定能將辛苦的汗珠換作成功的瓊漿。 - student1 Says:
十二月 22nd, 2009 at 10:23 pm我是310班的林語立：
很高興能獲得這次的進步獎，雖然每個人的讀書方法稍有不同，但我還是提供一下我的方法。
我個人認為讀書是不需花很多時間的，重要的是效率，要在對的時間
讀對的書，譬如在頭腦清醒的早上讀數理化，下午及晚上這一大段時間就讀語文科目；理科比起語文是相當耗腦力的，一定要在你覺得自己最清醒
時讀，還有要把「觀念」完完全全地弄懂，不需要背公式，也不用算一堆
題目，把內容裡重要的觀念想清楚，寫題目不過是練練手感，不需特別強
調；文科只有一句話，就是「經驗」，這需要每天不間斷地接觸，譬如看些小文章之類的。
讀書是講求效率的，若是確定今天要讀的書都讀完了，那就是自由時間了，想做什麼都隨你高興，別把身體搞的很累，害的明天讀書效率變差
，這樣就得不償失了。 - student1 Says:
十二月 23rd, 2009 at 10:55 am我是305般的徐子軒：
非常高興能獲得這次的模擬考進步獎模擬考的準備方式和段考的準備方式是截然不同，模擬考更重視平時的累積以及你的基礎紮不紮實，不像段考，或許努力個一個禮拜，成績也就不至於太差。當然也和你的讀書習慣、讀書方式也說不了關係。
我的成績不算頂尖，讀書方式也不是最好的，但這絕對是最適合我的。以下向大家分享我的讀書方式以以及讀書習慣，或許可以提以提供你一些意見。
不熬夜:休息是為了走更長遠的路。熬夜只會讓明天的你無精打采。因此，建議大家最好在十二點前上床。
規律運動:或許運動會佔掉你一整個下午的時間，使你原先的進度無法完成。但，若無適當的發洩管道，只會讓你的讀書效率更差。運動維持身心健康，紓解壓力，對我而言，更重要的是讓我更有警覺心。
選擇自己最適合的讀書方式:每個人的讀書方式都不盡相同，有人選擇交給了補習班，有人選擇了自己讀，也有人選擇了放棄。而我呢?就舉到了高二自然組最令人頭痛的科目-物理為例吧!為了有更多的自我讀書時間，我放棄了捕席這條管道。起初，應付的得心應手，週考的成績也不差，帶著信心滿滿的決心，要在第一次的段考，考到全班的前三名(物理單科)，結果卻比班平均還要低，只有四十幾分。短暫的沮喪之後，徹底檢討到底哪個環節出了問題，並做出調整，利用接下來的週考以及第二次段考淘汰不好的方式留下正確的選擇。而現再我有自己一套應付物理的讀書方式，倘若現在你的成績並不理想，那就別遷就現在的讀書方式，改變它，相信你也能歸納出自己的重點來。
適合自己的讀書環境:只要能讓你靜的下來的地方，那就是好的讀書環境。而我呢?利用學校提供的資源-教室以及圖書館，一直以來都不曾改變。千萬記得，一定要有規律的運動、十二點前丄床、尋找最適合自己的讀書方式以及好的讀書環境。持之以恆，如此下去，成功將會屬於你的。
- student1 Says:
十二月 23rd, 2009 at 6:29 pm我是305班的楊朔
我很高興能獲得這次的進步獎
以下是我的感言
本來我的功課非常的爛，不過受到父母、老師、同學們的鼓勵，我在這次的模擬考表現的比以往的好，本來缺乏信心的我，因為這次的進步而變的比較有自信。
這次我的讀書態度跟以往比較不同，原本的我上課都不聽，回家看書也不認真，但看到班上的同學不斷進步，而我卻原地踏步，甚至退步，我決定上課認真聽老師講，回家讀書的時候全神貫注，重點是我的補習班老師不厭其煩的教我，他們完全沒有放棄我，反而一而再再而三的指導我，終於我的努力終於開花結果而得到這次的成績。
功課比別人落後時，千萬不要感到灰心，想想看自己的讀書態度、方法錯在哪哩，既然能進到宜中，大家的資質應該都很好，只要發現讀書上的瑕疵，克服這個問題，相信一定能突飛猛進。(要選對補習班！) - student1 Says:
十二月 23rd, 2009 at 9:13 pm我是301的石于倫
這次能得到進步獎，對我來說是很意外的。
我其實在班上的成績一直不是很好，一直被貼上不用功的標籤，看起來也似乎如此，然而我一錄下來也有我的堅持與原則，終於在這次考試中得到初步印證。
我認為，認真上課或補習或用功讀書，我可能不是做的很完美，不過我了解我自己，所以我把握我的優勢，與持續熱愛我的興趣，社會科目。人在選擇一樣東西時，必須放棄另一項，特別對於我這種成績本來就不是很好的人，更該好好的做出選擇，我最終決定，好好讀我的興趣與優勢，自然能比別人有特色。
再者，睡好覺，很重要！讀書讀太晚，對我來說，真的一點幫助都沒有，充足的睡眠，第二天的考試，腦袋自然就會清楚喔！！
在這裡，我並非想宣傳說都不要讀書，我只是想說，除了認真讀書外，做自己，有自己的原則，有自己的特色，不要過於勉強自己，也要保有夢想甚至幻想，假如心理每天過得快樂，考試的挫折也不算什麼了，自然能把自己的能力發揮到最大囉！
- student1 Says:
十二月 24th, 2009 at 12:04 am我是307班的許博凱
我很高興能獲得這次的進步獎
在普通班的我能拿到這次的陽光獎學金
非常的高興也很驚訝
不過我相信只要認真就會有好成果
以前功課很爛的我，在這次的模擬考表現的比以前的好
主要原因就像老師說的，
上課認真聽老師講，回家讀書的時候全神貫注唸完３小時
同時也要
定下目標，有了明確的目標，比較會有讀書的動力，為了達成目標，再怎麼辛苦也會認為是值得的
然而，我覺得這個獎學金能達到鼓勵作用
而且給了我很大的信心
能更加努力準備學測 - student1 Says:
十二月 24th, 2009 at 10:57 pm我是302班的王仁暐
能拿到進步獎很開心，再次分享我的學習心得
除了靠上課的印象外，課後複習也很重要
像是我們社會組
社會文科目都是必須一看再看，把印象一次又一次的加深
而如果是較弱的數理科目
則以做題目為重點
事實上我覺得在放學後留校的效果很不錯
能把這些時間做有效運用
把繁複的資料親自做統整
我覺得這是進步的一大要點學測越來越近了
堅持下去，才能得到好成果 - student1 Says:
十二月 24th, 2009 at 11:42 pm我是307班的林駿宏
在我高三的生活中，我總是缺乏著對自我約束的壓力，平時在複習的科目上，也只有專精在喜歡的科目上，數學、國文以及社會，對於其他科目，我實在沒什麼心情去看，這是我對讀書計畫難以徹底全部複習的主因。我只是一味地加強運算能力，語文常識與修辭，地形與氣候人文的配合。我現在把目標放在學測，所以我不能在以這種讀書方式下去，我必須有所改變，加強我物理與化學的部份，儘管投資報酬率有多低「不放棄每一個希望」，以及我念了又忘的英文單字，然而我把學習英文的方法回歸到最原始，看到單字先找出正確讀音，盯著單字看在大聲唸，直到必上眼睛也會浮現，雖然還是會忘記，但在重複的過程中已經把印象加強了，至於數學，我還是堅持每天算二十題以上。學習的方法實在很多，然而成績並不是最重要，成績之上，要是能找到自己的興趣，找到了興趣就能為目標打下基礎，然後在夢想之下築起快樂的高樓，必定會更上一層樓。
讀書之餘，我決不在熬夜，更在十二點前就上床休息，我只要一熬夜，隔天的專注力就會明顯下降，反而更不利於我的學習，我也並不是只會讀書，我安排了一天的讀書時間與休閒時間，在讀書時，我盡量不想休閒遊戲，在休閒期間，我會把課業放置一旁，畢竟我不能一直為課業煩惱。
當我發現自己專注力不夠時，我會把自己買的書，或是去圖書館借書來看，我通常都是借小說，因為能讓我產生讀下去的欲望，下課時候看，上課時後就把這份專注力放在聽課上。上了高三我還為自己重新擬定新的畫重點方式，把自己遺忘或是留意的地方再複習好幾次，直到我能一想到就知道的地步。
- student1 Says:
十二月 25th, 2009 at 1:46 am我是307班簡弘翔
我很高興能獲得這次的進步獎 不只可以領到陽光獎學金 也更證明了自己的進步 還有運氣的重要性 擅長的理科這次都考的不錯 也多虧了高二時去了補習班 犧牲許多玩的時間 總算是有些值得了!!
我認為每個人的讀書方式不同 我選擇補習+自己念偶爾也聽聽幾個不錯的老師上個課 效果顯然不錯 也證明選對教材的重要性!!適合自己的才是最好的
精神也是相當重要的 要是看書前沒精神 讀在久也是沒進度 還不如讓精神好的時候讀 除了每天需要看書之外 睡眠補充 規律運動也都是讓自己進步的關鍵
