跳到主要內容
:::
:::

創意教學 / 100年小祝的國文課

 

小祝的國文課

 

一、               自我介紹


1、  張惠祝(文字的意義) 

2、  當老師是我的夢想

3、  閱讀是我的習慣

4、  旅行是我的渴望


 

二、               什麼是文學?

1、  文學就是生活(羅賽特石)

2、  文學是有系統有邏輯的思維具體呈現(因果、歸納、演繹)

 

三、               上課的唯二束縛

1、  互動=開口                2、沈默=思考

 

四、               這個暑假的意義

1、  建立上課模式與師生關係   2、從不同角度看文學

 

五、               分數是靈魂馳騁的痕跡


1、  段考60%

2、  週考30%

3、  閱讀5%

4、  學習態度5%


 

 

Reading+Thinking+Action=Advantage

琦君:希望寫作鞭策自己的日新又新,至少使心靈與思維保持敏感

琦君:一個人只要他熱愛生命,關懷世事,有豐富的同情心,有強烈的是非感,隨處都是寫作題材。(夢中的餅乾屋)

 

 

時間類別單位標題發佈點閱
跳至網頁頂部