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模擬考進步獎 / 96學年度第4次模擬考進步獎

 

96學年度第4次模擬考進步獎

 

96學年上學期第4次模擬考獲獎者,請點選這裡發表心得!

 

編號
班級
座號
姓名
金   額
1
301
02
朱銘智
2000
2
305
07
林佳澔
2000
3
305
12
邱奕餘
2000
4
305
20
陳志岳
2000
5
305
25
劉至展
2000
6
306
28
張天寧
2000
7
309
24
孫翊強
2000
8
310
08
呂知餘
2000
9
312
27
鄧依涵
2000
10
313
01
江文豪
2000
11
313
05
李韋慶
2000
12
313
08
林奎良
2000
13
313
19
楊士碁
2000
14
313
20
楊士顥
2000
15
313
27
蔡孟芸
2000
合計
   
30000

16 Responses to “96學年度第4次模擬考進步獎”

  1. student Says: 
    四月 4th, 2008 at 12:43 pm

    我是313班蔡孟芸
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步奬。
    日本的醫師作家日野原重明曾以自然界的四季比擬為人生的四個階段,生命的密碼賦予每個階段不同的色彩、任務和美麗。而精神分析學家艾力克森則將人生分為八個迥異的時期,不同的期間都讓人面對一種新的情境,生活周遭產生新的問題,需要做出不同的抉擇。其實,人一旦擁有了呼吸吐納的權利,將一生分為「四」或是「八」都只是一種粗略的歸納法。對於大多數希冀實現自己夢想的人,絕對會樂於接受階段性的任務,將每種挑戰當作生命的洗禮與淬練。
    如果你看過張愛玲的《我的天才夢》,你一定知道她在七歲時就寫了一部刻畫家庭悲劇的小說,八歲時寫了一篇似烏托邦主義的《快樂村》,最令人詫異的是,讓資深作家個個自嘆弗如的《摩登紅樓夢》竟是張愛玲在僅僅十四歲時少女的筆耕。她對寫作的熱情與才華在年幼時即展露無疑,但她為了學好英文,在就讀香港大學期間絲毫沒有動筆的念頭。這看似斷絕其天才夢的舉動卻為她鋪陳更燦爛的未來-創作出讓英美人士讚嘆的英文小說《秧歌》和風靡華人世界的《傾城之戀》。
    我相信大家都渴望在夢想的盛宴上大快朵頤,只是每個無趣、疲憊的過程都是為了讓未來的自己能享有如雷掌聲。所以對於如今自我的階段性任務-即面對升學-我全力以赴,除了努力,我想一切僅能還諸天地。

  2. student Says: 
    四月 6th, 2008 at 7:48 am

    我是301班 朱銘智
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。
    在這裡分享學習心得。
    其實剛聽到從教務處傳來的廣播聲中,聽到我的名字被叫到,當下的我以為我是否有在哪方面犯錯之類的,才被教務處找去。後來才知道原來是得到進步獎,這也才放下我之前心中種種的疑慮。
    話說我的讀書習慣,我幾乎都依照學校進度來唸,週考要考什麼就看什麼,沒有說很特別的方法,心無旁鶩地想:只要讀就對了,讀到什麼就是不會少給你;或許有人認為我這樣做有點不切實際,認為應該要有自己的讀書計劃才是,而不是只有照著學校安排的進度來唸而已。
    每個人都有屬於自己的讀書習慣;或許你在經過無數的考戰中,可找尋一套適用於你的讀書策略來對未來各種的考戰中下方針,其結果應是你心中所渴望的答案。

  3. student Says: 
    四月 6th, 2008 at 7:59 pm

    我是312班 鄧依涵
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。

    覺得自己這次模擬考的成績僥倖成分居多,因為許多同學還沉浸在學測的世界,
    想著放榜、想著第二階段,心態稍嫌浮動,
    而我,由於學測考得不盡理想,便很早就決定投入指考的準備。

    決心跟意志是很重要的,當大家都在討論第二階段的準備,
    或是對於我的學測成績提出質疑時,我只想著:我要雪恥我要雪恥。(笑)

    很高興陽光獎學金的設立給予我們努力過後的肯定。

    但是還不夠,自己努力的空間還很大,而且加入指考團的同學愈來愈多了,
    接下來才是一場場風起雲湧的龍爭虎鬥。

    希望自己不要因此鬆懈,也希望其他同學能夠一起繼續奮鬥,
    在七月指考時替宜中爭光。XD

  4. student Says: 
    四月 7th, 2008 at 7:49 pm

    我是305班林佳澔,
    感謝獲得96學年度第4次模擬考成績進步獎。

    從未想到我會獲得陽光獎學金,或許是上天眷戀我吧!

    當大家都在預測學測成績時,我將我的心情沉澱下來。
    由於對自己的實力不甚了解,我只好善用時間,將課業好好的複習,
    模擬考旋即來到,我把步伐加快,迎戰這次的模擬考。

    模擬考成績比平常還要多了兩個禮拜才出來,
    成績比之前進步了一點,希望可以維持住這次成績,
    甚至是更上層樓。

    很高興陽光獎學金給我了這一次考試的肯定!
    讓我對於課業有更足的把握,也會好好善用這剩下的時間,
    將所有的課業加緊複習,使指考獲得更好的成績。

  5. student Says: 
    四月 7th, 2008 at 9:11 pm

    306張天寧

    天涼好箇秋(雖然今天熱到掉渣)…

  6. student Says: 
    四月 8th, 2008 at 10:27 pm

    我是305班劉至展
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。
    在這裡分享學習心得。

    很意外在第四次模擬考有不錯的成績
    因為那時候的心情還是在期待學測成績
    當時對模擬考並沒有用心去準備
    所以當模擬考成績公佈時真的很震撼

    自己得知獲獎時,也很意外
    但也很開心能獲獎
    感謝提供獎學金的人士

    因為有這個獎學金,相信對很多人是個動力
    也包含我在內,所以經過這次的經驗
    在面對未來的考試,也能有另一個目標
    使自己能夠更上層樓,不僅僅是為了獲獎
    而是使自己的能力有所提升

    在等待第二階段的過程中,也不能對指考有所放鬆
    持續的努力,即使面臨指考
    還是能依不不的朝自己的目標邁進

    很高興能獲獎
    也感謝提供我這份意外的禮物的人

  7. student Says: 
    四月 10th, 2008 at 3:51 pm

    我是305班 邱奕餘
    很高興能獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。
    在這裡分享學習心得。

    考完學測時就知道自己的成績不是很理想,轉而將精神專注在指考上,重新將自己不夠清楚的部份複習,並且提早準備3年級的課程。儘早脫離學測的陰霾,重新面對新來的挑戰。

    能得到這次的進步獎,這對我來說是個很大的鼓勵和激勵,讓我更有動力迎接更多的挑戰。運氣不是天天好,期望自己能更加的努力,用實力取得更好的成績,實現自己的理想。

    很感謝林教授提供這份獎項,這對我來說是個肯定!

  8. student Says: 
    四月 10th, 2008 at 10:35 pm

    我是309班 孫翊強
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。

    其實這次會得到模擬考進步獎讓我很意外也很驚喜。
    我從不覺得我考那成績可以得到所謂的進步獎,我也並不是很滿意那分數,不過,林教授提供了這份獎項,的確也給我很大的鼓舞。

    學測結束後,看著自己慘不忍睹的成績,以及同學三不五時的嘲諷聲,讓我有了更堅定的信心想去雪恥,有了堅定的信心以及明確的目標後,什麼事情都是有可能的,這便是我讀書時用來督促自己的座右銘。

    不過,指考團的陣仗越來越龐大了,競爭力也將越來越大,讓我們一同努力,在7月的指考大放異彩吧!

  9. student Says: 
    四月 10th, 2008 at 10:37 pm

    我是313班 江文豪
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。

    在這段準備模擬考的期間中
    對我來說最重要的是時間的分配和利用
    除了在學測放榜後便加緊腳步準備之外
    考前重點式的複習也是非常重要的關鍵
    在準備模擬考時亦不能放棄平時的進度
    在三年級和複習並進之下
    屆時才不會荒了手腳
    最後非常感謝有這個機會能獲得這份獎學金
    讓我有更多的動力向指考邁進

    保持良好的身體狀況也是準備

  10. student Says: 
    四月 11th, 2008 at 9:54 pm

    我是楊士碁,很開心這次能獲得這個獎。
    現在距離指考剩下80天,我覺得最重要的就是把握時間。並且最好能有安靜的環境讀書,沒有干擾,還能跟同學一起討論難題(例如:宜中圖書館)。
    至於進度,最好能把所有單元地毯式的復習一次,並且一定要搞懂。
    當然有許多人會一直害怕結果不如預期,但努力的人不一定會成功,但是成功的人一定是經過努力的,擬定好志向,直直的走去,這才是成功的不二法門!

  11. student Says: 
    四月 14th, 2008 at 7:36 pm

    我是313班 林奎良
    感謝獲得96學年度第4次模擬考成績進步獎。
    在這裡分享學習心得。

    面對課程的即將結束,現在最重要莫過於複習計畫的安排,我除了上補習班外,還會花點時間,揀一本適合自己的總複習參考書,在開始複習前,我會先看看目錄,看看哪些單元是自己覺得OK的,那麼我就會跳過不讀,專攻於自己較不熟悉的部分,而那些沒讀的也不用擔心,可藉由學校週考的機會,檢試是否真的會了,如果不,再讀一次就好了,這樣就不會因為範圍大,而總是覺得讀不完。進度最好能超前週考,週考前也不要刻意去看範圍的單元,這樣才能知道是真的會還是只是週考前的記憶罷了。
    以上自己的讀書方法供大家參考,祝大家都得到滿意的成績。

  12. student Says: 
    四月 14th, 2008 at 9:14 pm

    我是313楊士顥
    很高興可以拿到進步獎
    我很開心
    沒有神麼特別的讀書計畫
    畢竟
    計畫趕不上變化
    我會跟緊老師的進度
    並且大量練習
    身為一個三年級生
    沒辦法把所有東西都看一變
    唯有抓住重點
    加以複習
    背背背
    忘記了在背
    相信大家也可以有所進步
    祝大家只考順利
    有努力的人不一定會成功
    但是不努力一定不成功!

  13. student Says: 
    四月 15th, 2008 at 3:42 pm

    我是313班的李韋慶,很感謝這次能得到這陽光獎學金,在這裡分享學習心得。這次學測一考完,就決定開始準備指考,先將全部的教材讀過一遍,再輔以大量的題目,檢視自已讀的熟練度,這次能得到獎學金,我覺得十分意外,相信這次的鼓舞能帶給我無比的勇氣,挑戰七月的指考,在此也祝福各位讀書能漸入佳境。

  14. student Says: 
    四月 15th, 2008 at 7:58 pm

    我是310班 呂知餘
    感謝獲得 96學年度第4次模擬考成績進步獎。

    這次能穫得此獎對我來說是非常訝異。其實早在學測前便已決心力拼指考,而說到在成績方面是否有大大進步我不敢說但我敢肯定的是我僅僅是一個資質平庸的學生,所以唯有以駑馬十駕之精神努力不懈,利用瑣碎的一點時間做些需記憶的事,但我也並非勤學到開夜車的程度,因讀書固然重要但在身體疲憊精神不繼之狀況下做任何事皆只有事倍功半的成效罷了,此為我讀書心得僅供大家參考.

  15. student Says: 
    四月 15th, 2008 at 8:57 pm

    我是305班 陳志岳
    在這段準備指考的期間中
    對我來說最重要的是時間的分配和利用
    這次會得到模擬考進步獎讓我很意外也很驚喜。
    雖然有進步但依然不覺得我考的成績可以得到進步獎,成績出來也沒想過自己會得到,不過,得到了這份獎項,也算是給我們學生的一種鼓勵吧。
    因為有這個獎學金,相信對很多人是個動力
    也包含我在內,所以經過這次的得獎
    在面對未來的考試,也能有一個努力的目標
    使自己能夠再接再厲,不僅僅是為了獲獎
    也是對自己能力的一種肯定~

  16. student Says: 
    四月 17th, 2008 at 9:26 pm

    306 張天寧 —(2)
    感謝這2000元
    在這一段考試頻繁的日子中
    我漸漸的覺得 考試很空虛的 不管名次如何都不具任何意義
    若沒在緊要關頭發揮實力 一切都白費了
    所以 我沒資格高興 也沒辦法開心 只能靜靜的等待

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