班級 | 座號 | 姓名 | 獎項 |
---|---|---|---|
108 | 21 | 林宇恆 | 全校 |
108 | 40 | 鄭明哲 | 全校 |
112 | 20 | 張佳琦 | 全校 |
113 | 04 | 林孟欣 | 全校 |
113 | 25 | 郭家愷 | 全校 |
113 | 26 | 陳明佑 | 全校 |
201 | 16 | 林峻毅 | 全校 |
201 | 34 | 劉祐辰 | 全校 |
213 | 02 | 陳庭萱 | 全校 |
213 | 08 | 李聿鈞 | 全校 |
213 | 18 | 郭晉銓 | 全校 |
213 | 22 | 陶昇永 | 全校 |
15 Responses to “100學年度第2學期第2次期中考全校成績優良獎”
- test Says:
六月 7th, 2012 at 9:11 pm由於二下轉入二類組的人數激增,在第一次段考很可惜無法獲得陽光獎學金,就連班級的部份都沒拿到。
很幸運地,在第二次段考有了不錯的成績,能再次得獎。
這次段考爆最慘的科目大概是英文科吧,虧我英文還是花最多時間去看的,結果考出來的成績跟沒看的時候也差不到哪裡去,想想還真不划算。理科的部分這次都穩住了,而社會科只要花時間去死背活背,基本上也不會差到哪去。再來就是以往總是會爆掉的國文科了,這次我選擇題的分數出奇地高,也不知道是怎麼考的,看來去背作者簡介還是有些用處。反正課文內容考來考去就是那幾題,偏偏出題老師沒事就愛考那些作者的生平,考試前還是花個10分鐘背一下比較保險。至於手寫題就就考的不怎麼樣,默寫是拿送分的,當然要全拿,至於作文,我只拿了一半的分數,剩下的全送老師了。反正作文拿這種分數也不是第一天的事了,至少最後總分加起來剛好還有九字頭,還好學測作文不是班上的國文老師改的,只要學測作文不要拿太低就好了。
馬上就又快要第三次段考了,只可惜第三次的段考沒有提供陽光獎學金,令人缺乏幹勁,希望學校能夠乾脆一點,要發的話能夠三次都發,這樣第三次考好的人心理也比較不會不平衡,不是嗎?
最後在這裡感謝那位不知名的獎金提供者(實在是記不起來),能在學校資金匱乏(對外宣稱)的時候,每年捐贈100萬(大概吧)作為學生們的獎學金以及其他種種不知名的用途。 - test Says:
六月 8th, 2012 at 6:02 am上面那篇 213 郭晉銓
- test Says:
六月 8th, 2012 at 7:24 pm我是11326陳明佑。
感謝林教授的慷慨,希望有天,我能印證你對宜中學子的期望。
前次心得,承蒙學長不吝指教,余多所獲益,在此謝過(躬身抱拳)!這次隨心所至,恣意為文,並無風格。
近期寫了一篇週記,名喚「回顧與展望」,遙望這一年來自己所作所為。不知覺間,韶光便這般逝去了,頗令人無奈(時間若是金錢,我已破產數度)。
一下以來,化學始終低迷不振,正所謂「化學不能九十,拔劍擊柱長歎息」,嘆息之際,開始省思有何可改進之處,最終卻發現唯一的方法是:要得到一些什麼,就必須先失去一些什麼──這是個悲劇性的真相!正如李尋歡所言:「人生本就充滿了矛盾,任何人都無可奈何。」
所以經過思索,我是這麼認為的(但並沒有實行,對於自己,我是個昏君……):「知識就是向量(筆誤)」,而力量,是涓滴而成的,非是一朝夕能畢其功,正如世上沒有一個絕世武者是不曾用心習武的,否則他必定不是一個武者。因此,若要我要提供一些學習上的訣竅,那想必就是把握每一個學習的機會,最好的話,有空多複習,至少至少,在段考的最後衝刺前,必須對所學的東西有大致的概念,不然段考完了,就真的「完了」。時間分配,似乎是此地常被提及的部份,憶昔年小學生涯,余為懵懂小兒,然曠廢隳墮,如今實令余神傷不已!前面的讀書方法,即使只達到一半,也會耗去許多時間,然而我偏偏又很妄想,欲做的事遠比做得到的事多很多,因此,以下是重點。
一、偶爾要想到唸書。
二、適當且高效能的休閒是必要的。
三、想要上進一點時就請上進,因為這種鬥志不會維持太久。
四、兢兢業業。
五、多方嘗試,不要放棄。(我辭窮了……)一直很喜歡寫小說(莫名的迷戀),或者,僅限於想小說(有些角色、情節放了快一年了……從未動筆),以及把作品給別人看時得到的回饋。有些東西,明知自己寫不出,仍是執迷,(沒時間,許只是藉口……),未來目標,大概是希望自己在課業以外的領域,也能有其足跡吧!能夠多方兼顧,固是一種猖狂,然命運在前,我偏要做個倔強的孩子。
二次段考,能留文於此,實屬僥倖。
期末考的長空,願我能有所璀璨。 - test Says:
六月 8th, 2012 at 10:35 pm我是108的林宇恆
以前從來沒拿過這個獎,也從來沒想過會有這個機會,這次的段考其實我根本沒想到會拿到這個獎,完全只是因為上次段考實在是考太爛了,這次段考才有那個動力認真讀下去。
上次段考的社會科真的爛得可以,歷史、地理和公民聽別人說都很簡單,結果我考的比別人低很多!所以我這次把一些念理科的時間拿來分配到讀社會科,原本只是抱著嘗試著新讀書方法的心態,結果這次收到的功效比預期中的好非常多,看到社會科成績的進步也會讓我有想繼續努力下去的動力!再來就是化學和地科了,我覺得化學老師平常就教得很好,在段考前只要將老師講義內的題目全部做完,不會的地方再去問老師,這樣子化學就差不多了。然後地科就都是勤做題目吧?我都是這樣。數學方面也是勤做題目,把幾乎所有題型都寫到熟練,在考試應該就不會有太大問題!接下來也是我不太擅長的文科:國文和英文了,我的文科不太好可能是因為我太懶了吧!要背的東西都缺乏幹勁,下次段考真的要好好改進一下我的文科了。
這次拿到的錢也沒有認真思考過怎麼處理,應該也是先存起來,等有想到要買甚麼東西時就可以發揮功用了!最後還是要謝謝學校還有林教授(雖然沒聽過)給我們有這個機會拿到獎學金,有更多的動力努力向上! - student1 Says:
六月 8th, 2012 at 10:36 pm10840
拿到陽光獎學金,心中感到惶恐卻也高興無比。儘管陽光獎學金只有一小部分成為自己的零用錢,不過這筆額外的獎勵讓自己更有動力讀書,繼續努力。
針對此次段考檢討,國文與歷史依然無法上升,我想國文方面是真的必須多讀點課外書物,因為判斷文意的答對率仍不高,國字部份的題目答對的很少,考作者也拿不到分,死背也只能勉勉強強拿下基本分,實在有點對不起國文老師;歷史同樣束手無策,老師在課堂上提出許多答題技巧,我卻不會使用,有時看到題目像看外文,自己覺得能拿到獎金也許是運氣成份較高。英文開始出現危險的徵兆,由於這次考比較多課外單字,第一大題被毫不留情拿下分數,之後看到文意選填,差點就放棄那十分,連考完後我擔心得晚上有些失眠。
真的要想辦法解決以上問題,國文只能去多找點書來看,英文也只能多背單字,但上高中後平日根本沒時間讀或背,其實我花很多時間讀週考但成績不怎好,哈哈。假日的話我很捨不得在拿更多時間出來和書本互瞪,自己中遊戲毒太深(單機那種) ,光是段考前一週的禁欲就差點抓狂,難以想像在花更多時間我會變成多麼破爛不堪(精神方面) ,實在對不起我拿到獎學金。
小部分轉成零用錢的獎學金會當作買小說資金,小說是很好的消遣又可以多學學角色和場景的描寫。謝謝每次提供陽光獎學金的人。 - test Says:
六月 9th, 2012 at 10:45 am我是11325郭家愷。
非常高興林宏裕教授提供陽光獎學金讓我有機會得到。
最近歷史課正在學晚清的變法救國運動,而學習就如同一連串將的改變將自己推向軍國主義的過程,從小學到高中每往上躍一個階段就會面臨刺激,而自然的我們都會去尋找方法解決,國小、國中或許只要買些參考書、補習就夠了,這是屬於物質的階段,但到了高中應該是思想與制度階段,因此參考書、補習的功用就微乎其為了,以目前我的經驗在高中階段制度又勝思想,因為在高中階段思考力尚未完整的階段,如果本位主義過重,反而可能找入阿修羅的道路。以目前的階段我希望能達到整合的效果,物盡其才,地盡其利,同學的力量是無可限量的,一方面可以從中拾取多樣的方法,二來也能與時進退,不會到了懸壁邊崖,仍鞭馬向前而墜落谷中。 - test Says:
六月 9th, 2012 at 6:19 pm201_34_劉祐辰
非常高興,也非常感謝傑出校友提供這份獎學金,讓我有機會在奮發讀書之餘也能獲取這額外的獎勵。
其實段考這種小範圍的考試,只需要精細的讀過,題目大量的練習,無論是誰的短期記憶能力皆能負荷,只是端看自己是否肯真正下功夫在讀書上面。而我,就是那種平常很混,總是期待著周休二日可以瘋狂的把自己浸泡在電腦前面的時間的人。事實上,我真的非常享受在遊戲當中。而到了段考當前的日子,總會陷入新中天人交戰的dilemma之中(抱歉我臨時想不到那個中文單辭= =):究竟是要獲取那短暫的快樂,還是要面對自己做為學生應盡的本分--潛心苦讀?
當然,甫上高中時,前者總是不費吹灰之力的取勝,所以成績總是沒有顯著的進步。但是,隨著每次段考的經驗,那糟糕的成績再再提醒我不能再這般墮落下去。於是,後者漸漸取得腦中主導的地位。我每次總會在段考的前一周發誓不再玩電玩,而很不要命的天天熬夜念書,把所以該K的全部K進腦子裡。當然,有大量的讀書時間,配上我個人不錯的短期記憶能力,總是能考出不錯的成績。
當然我直到現在還是在天人交戰,但是已經在慢慢淡出電玩了。畢竟學測當前,還是得要認真拼鬥,才能考上我目標的學系--政大英文。這不是一條簡單的路,但是為了我光明璀璨的未來,我願意付出這代價。
雖然下一次段考沒有獎學金,但我還是會一樣努力,為的不是別人面前光彩奪目的成績,而是為了自己無限的未來。自己的未來當然要交由自己去掌握,去攫取,去爭奪,而不是讓別人來定義。
等到自然組的高手轉入後,我可能就再也沒機會在這裡發文了,所以我希望我能藉由這最後一次的經驗,期許自己不再是只為了短期目標(段考)爆肝的人,而是為了長遠目標(指考or學測)而存在![P.S.如果真的有人看完就太讓我驚訝了]
- test Says:
六月 10th, 2012 at 8:49 pm112 20張佳琦
看完了上面幾篇”文情並茂”的的讀書心得後,除了笑聲也讓我了解每個人都有自己的弱點,唯有真正的強者才能拿出”氣魄”與毅力,下定決心革除那些一路上礙人的雜草,讓自己邁向光明的康莊大道。在下我也是上了高中之後,一路上跌跌撞撞後悟出這道理的。但找出合適自己的方法又是另一項困難,在這一路上在下我也為了這件事跌的”狗吃屎”。因為不停的嘗試換來的卻不如預期,或毫無效果。應該沒有其他是比努力後毫無效果更讓人灰心喪志了吧!!但只要想到一旦放棄了就前功盡棄,在下那固執又不服輸的性格變重出江湖……希望大家在人生的路上,都能擁有堅強的意志力,只有堅持到底的才是最後的贏家!!
最後我必須說能的到這份獎學金實屬僥倖,班上比我認真、資質優異的真的太多了…
也謝謝提供這份獎學金的校友,我會好好使用它的!! - test Says:
六月 10th, 2012 at 11:50 pm我是201-16-林峻毅
這次是我的第一次(或許是最後一次,二類的強手要進來了! 天ㄚ!)拿到此份獎學金,心裡是無比的高興(又有生活費啦!)………,廢話不多說,我來套一句名言佳句:「做一個努力的人,可以說是人生最切實際的目標,是人生最大的境界。 」或許這句對某些人來說浮誇了點,換一句好了:「努力過可能有回報,但全不努力,便一次機會也沒有。 」這句比較實際一點,對於生活上的事物(不只是TEST TEST!)都能加以說明,但還是以考試為正題(回歸要講的部份吧!)這次的段考比起前幾次的段考,有了稍稍的改變,或許是看了一些有關考試 、K書高手的書,我開始會自己做筆記(天ㄚ!對於我這個超級大懶人來說!真的是跨出我的一大步!),我會回家,把我的筆記攤開(建議使用較精美的筆記本,用起來比較舒服!),把今天上的所有科目的內容,試著用自己的話,把它寫出來,剛開始真的很不習慣,又會花費很多時間,有幾次曾想歇息不寫了,留到明天再來拼了,但我想到這累積的部份,會嚴重影響到我明天可愛夢鄉的秩序,也只好把這例行公事寫完,雖然我不知道這改變跟我這次的結果有沒有關係,但我至少作了改變,生活上很多的事情難免會出了差錯(有些差錯,真的好…….),但事後的檢討,是不可缺少的,多一份思考,就能多一份成功,但是,過分忙於做好的人,反倒無時間做好,所以,讀書讀累了,就給自己一點休息的時光吧!(太棒了,我的動漫WORLD\(^o^)/ ),最後呢!我要感謝的人實在是太多了(包括給我錢錢的捐贈者,真的太感謝你了\($o$)/ !),那麼就謝天吧!, - test Says:
六月 11th, 2012 at 12:01 pm我是21322陶昇永
感謝校友林宏裕教授提供獎學金給我們
說到最近,二年級也要過了,感覺實在很壓迫的感覺,如同上上上上篇郭家愷所言,國中就覺得比高中悠閒多了,在這種每天不知道要花多久時間唸書就覺得好疲憊~~
接下來得好好準備學測才行啊,雖然學今都存進銀行了沒什麼用到,不過以後一定會很有用的(笑
(奇怪別人都打什麼啊那麼多字~~
所以就是
還是很感激教授的獎學金!!
這一定會大大的激勵我的志氣的!
謝謝(敬禮 - test Says:
六月 11th, 2012 at 11:11 pm我是213的李聿鈞
首先感謝獎學金的提供者,林宏裕教授,我每次都有仔細思考我該如何規劃這份獎學金(不過最後我還是都先把他存起來以備不時之需了)。
這次我還能在這裡打感想其實根本就是老天幫助,因為其實至從二下以來我不斷的再打破自己以往的紀錄(當然是…不好的紀錄),這種情況就有點類似我國三模擬考時候的撞牆期一樣,不管我怎麼努力記是沒辦法考到自己心目中的成績,於是在這種情況之下,就只能眼睜睜看著自己被其他人電爆,而想努力卻改變不了什麼的那種窘迫心情,我想這應該就是所謂的瓶頸吧。但是,有低潮就會有再爬起的一天,所以我相信如果我繼續努力應該還是可以再找回那種感覺的。
基本上,我可以說是慘敗在我平常比較有自信的物理和化學,其實考完之後我也不知道那時到底發生了什麼事,反正結果就是那樣,如此一來在加權總分就輸了別人快一百分,自認為其他科都考得不錯的我也怎麼追也追不回來吧…。
我想我還是少抱怨、多努力,期許下一次會更好,學測將至我也應該把眼光放遠,也要好好想想我到底想念什麼科系,然後往那個方向去準備了。
再次感謝獎學金提供者。 - test Says:
六月 12th, 2012 at 9:12 pm我是11304林孟欣
謝謝林宏裕教授提供的獎學金,當對讀書的熱情被無數的課本習題消磨殆盡時,這是支持大家繼續用功的動力!
這學期大部分的時間似乎就在一團混亂和忙碌中過去了,事情永遠做不完,永遠都在追趕明天的進度,永遠都陷在事情做不完的恐懼中。想要做的事情太多了(其實是想要讀的小說太多了:p),我又習慣悠閒、慢慢的做事,還堅持每半個小時就要來一次放空…這麼沒效率的做事方式似乎把我自己困在繁忙的枷鎖。希望能藉由記事本安排計畫來增進自己的做事效率,雖然已使用記事本一段時間,卻常常高估自己而安排的太滿,導致最後往往帶著悲哀的心情把一堆未完成的計劃劃掉,如果我在時間分配上更實際且更有彈性,在處事效率方面應該可以有所進步吧?
學科的部分,這次段考,我比較有把握的科目,英文和公民都考得不太理想,其實考前我就因為「自我感覺還不錯」而在這兩個科目上花比較少時間,把時間挪去算我很弱的理科部分,導致自己光是基本觀念就不清楚。數學是我最害怕的科目(和化學物理並列?!),考前我花不少時間計算,雖然後面那些「有鑑別度」的題目還是全掛,不過因為基本題型有算熟所以沒有爆太慘。國文也是令我心傷的科目之一,我完全忘了考試時間提前十分鐘這件事,寫短文寫的超開心,鐘響前兩分鐘才想起來,這是超級愚蠢超級容易避免的錯誤,希望大家千萬不要犯啊!!!
最近有幾次周考,在前一天努力準備後,還是考得不盡理想,或許讀書方面的專注力已經因為暑假的逼近而漸漸薄弱吧,希望自己和大家都可以先投注心力在期末考上,畢竟雖然不像寒假有紅包,還是攸關兩個月的開心愜意阿~ - test Says:
六月 14th, 2012 at 10:01 pm大家晚安,我是213陳庭萱
首先謝謝林教授提供了陽光獎學金,讓不少人面對如山高的書本時,還能保持熱情繼續學習,這無可否認的是一大支持.
很高興自己又有機會上來留言,這表示即使是在忙亂之中,我還沒有完全放掉課業.比起考出驚人的高分,維持住原本的水準並向外拓展其他事務,感覺上比較吸引人.也許成績單白紙黑字地印上滿分,很容易讓人獲得成就感,但對我來說,這種滿足感是短暫的,而且隨之而來的竟是空虛和慌張.拿到這樣的數字後,對我有很大的意義嗎?單純以個人的感受而言,這樣的空虛很無所適從.所以,懷抱著初次發掘世界的新鮮感與好奇心,盡量向外伸出雙手,嘗試了傳說中的角色扮演,閱讀排行榜上有名的作品,費盡心思準備一場表演,許多曾經做過和沒有做過的事情,都要花上全部的活力參與.現在細想每次的經過,心裡才漸漸感到踏實,似乎證明我真的活過,至少我與這個世界還有數字以外的關連.
時間還在飛逝,轉眼就是學測的試煉.雖然曾考慮過放掉段考,直接從頭複習,但實在不確定這是不是適合我的路子.甚至,心理素質不夠好,沒勇氣仔細思考未來想踏上的旅程.活在學校甚至班級的小圈子,我還沒準備好要長大,還沒學會由自己負責自己的將來,還沒接受沒人帶領的學習.不過,相信一步一步大膽地走下去,即便這世界複雜無比,每個人都能走出自己的道路吧! - student1 Says:
十二月 19th, 2012 at 7:09 pm大家晚安 我是102班傅浩男
感謝林教授給予的陽光獎學金,這一筆獎學金或許對我來說很重要,因為我可以拿這筆錢給我祖父母,因為他在我身上投資很多.
進入高中的第一天,面對高中種種的課程,似乎比國中難了許多,也讓我在第一次段考的時候,沒拿到理想的成績!但是,經過第一次段考,自己也提高了警覺心,知道高中並不像國中隨便讀讀就可以過了,必需要長時間的努力.
段一完畢之後,完全調整我的讀書計畫了,不像段一那樣,平時不準備,卻要臨時抱佛腳.所以我把我所有玩樂的時間,也並非是所有拉,該休息的時候就休息,每天至少都有看個兩個小時的書,好讓我可以進步許多.
拿到這一筆錢,我該如何使用它呢??很簡單,就是把這一筆錢交給我家人,因為從小我就是由這兩位老人家扶養長大,父親也在我上國中的時候走了,母親不知道去哪兒,從小把我丟給我的祖父母,他們千辛苦萬辛苦把我扶養長大,不知道花費了多少的金錢,雖然這一比對他們來說不算什麼,但代表了我在學校的努力!!他們也可以很放心的讓我在學校讀書,謝謝林教授提供的陽光獎金,未來的三年,我會好好的讀書,拼完高中這三年,再繼續考上想要的大學. - student1 Says:
六月 7th, 2014 at 12:03 pm我是113李承澤
首先感謝陽光獎學金的捐助者-林宏裕教授,回饋母校真的太偉大了,希望自己未來也有這份能力ˊˇˋ終於拿到陽光了我想以我自身的經驗,激勵更多還處於頹廢狀態的同學。普遍人對念書考試都很排斥我也不例外,進入13班更以「我幹嘛讀那麼難的東西」為由拒絕面對,幾近整學期的課堂都在低頭,而一上第三次段考投下了震撼彈,一口氣掉到20名敲響了警鐘,我開始認真思索很多事情,好多個夜晚都睡不好。這學期開始沒幾週和家人達成協議,手機不帶去學校只能在家裡使用,作業一定要自己動手寫題目,一段成績進步了17名給了我莫大的鼓舞,這之間雖還是常發生衝突,在這裡誠摯感謝拔拔麻麻包容我這難管又被動的兒子,沒有他們的愛我不可能有這麼大的進步。二段我開始更積極的留校念書,學校的氣氛很好,宜中的夜空很美,推薦大家考前一同努力!還要謝謝很多大神的指導,崇拜啦!課前預習課後複習這種話我說不出口,我覺得每個人都要找一個理論依據讓自己全力以赴,多想想未來的方向,既然隨便過認真過都要花費三年,就讓這三年發揮它的價值吧!保持彈性循序漸進因往後還會更忙碌,一上的大漏洞還得回頭補救,我也要更努力!宜中人,加油!