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創意教學 / 校慶海報 教學活動

 校慶海報 教學活動.pdf

教學活動

一、繪本創作 /簡佩琼老師指導

    結合美術班學生的繪畫、設計專長,在文字與圖畫相遇的瞬間,創作屬於自己的故事。

 

 

 

二、話(畫)青春作品 /潘怡君老師指導

     書籤設計:屬於青春的想像,都由我們的筆一一詮釋。 

 

 

 

三、詩的拼貼 /王沛芬老師指導

     以報紙的片斷字詞,合力完成一首詩,那是文字與想像之間,力量的迸發。

   

許庭豐︰用這種方式,經常風一吹,字一亂,又有了新的詮釋,也讓我發現,句子換個方式

來思考,其實是有很多種呈現的。

林子敬︰有時找不到合自己胃口和想法的字句,而有時無意放下的字句,卻成為他人眼中的

至寶並深具隱藏的意義。

賴相儒︰我們也意外發現另一個難題,要把所有組員一起帶入同一情境是多麼的不容易!因

為每個人都是獨一無二的個體,而字彙又是如此的眾多,上下排列、詞意重疊抑或

意境營建,組員們各有不同感覺,確是不易拿捏。

 

 

四、我的年表 /王沛芬老師指導

     配合連橫《台灣通史序》一課,藉由製作自己的年表,關注每個人的小歷史,回顧生命的歷程與記憶。

       

 

    

  

 

 

    

 

 五、台灣文學手工詩集 /王沛芬老師指導

    自編詩集:選詩、賞析約十首,須具備詩集命名、封面設計與序文     

 

序文摘錄:

這門課使我們得到文學的啟蒙,也讓我們感受到文學是一種很生活化的學問。……以分組的方式進行活動,如新詩報告、詩的拼貼、詩集……等,教導我們分工合作及討論的重要。我們到現在還不斷思索著一件事,如果沒有了這些,我們是否還能與文學邂逅呢琼

 

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